【作者按：朱旦华(1911.12-2010.5)，毛泽民烈士夫人。在笔者对朱旦华的长年访谈中，朱旦华对毛泽东如何教育身边子女谈得比较多，且有比较深入独特的认识。本篇是笔者根据这些访谈记录整理而成的，小标题为笔者所加。】

        导读：毛主席既要反对干部子弟特殊化，又要激励年轻人的斗志，凡事都要靠自己努力，绝对不许靠父辈的地位，靠烈士的招牌。毛泽东从来没有为家人的私利考虑和安排过。

德智体全面发展，抵制分数挂帅

　　笔者:家庭教育和学校教育一直是社会关注的焦点。朱老，毛泽东主席是如何教育身边子女的?这种教育体现了他哪些教育思想理念?您可以联系一些具体事讲讲吗?

　　朱旦华:当然可以。但我了解较多的是我儿子毛远新在主席身边的一些事。不介意吧?

　　笔者:只要是真实的，客观的，当然不介意。

　　朱旦华:说起来，远新是1951年10月到毛主席身边，回育英小学读书②。他只比李讷小半岁，由于从小坐牢发育晚，当时他的个子比李讷矮一个半头，主席笑他是个“小豆子”。

　　小豆子就这样叫开了。主席疼爱远新，喜欢给他讲故事。一次讲鲁智深不守寺规，大块吃肉大碗喝酒。远新问:“守寺规吃什么?”主席说:“吃蔬菜。”吃晚饭时，主席夹空心菜给远新，他不吃，说:“我又不想当和尚。”一桌人都愣住了，唯有主席笑得饭都喷了出来。讲出原委，全家人也都笑了。前些年，李讷来南昌看我，还提到远新不想当和尚的“典故”呢。

　　笔者:毛主席对身边子女的教育既慈爱又风趣，老人家最关心的是什么?

　　朱旦华:我觉得，毛主席第一关心孩子们的身体。毛主席认为，孩子正处于发育长身体的阶段，要把身体好放在第一位。夏天，主席亲自教远新学游泳，冬天亲自到中南海冰面上看李敏、李讷、远新练习滑冰。上初中时，主席鼓励远新冬天在雪地里洗冷水澡，每天要保持一个小时以上体育运动。上高中后，鼓励远新报名参加业余体校，星期天放弃休息，从事大运动量训练。毛主席非常关注学校体育课的教学方法，对体育课雨雪天只在室内活动的做法很不满意。他对孩子们说:“体育不仅是锻炼身体，更是磨练意志。一个民族的青少年，有没有坚忍不拔的意志力，有没有健壮的体魄，关乎这个民族的前途。”又说:“德智体，德智体，离开了健康身体，德智就失去了物质载体，成了一句空话。”这是毛主席教育身边子女时常挂在嘴边的话。毛主席说他青少年时就立下誓言:“文明吾精神，野蛮吾体魄。”

　　笔者:毛主席注重下一代德智体全面发展，要求身体好，思想好，学习也要好。

　　朱旦华:主席要求学习好，不是分数好。这一点要正确理解，千万不能歪曲了。说起来我和主席一样，都是师范专业毕业。主席读的是湖南著名的第一师范，我读的是著名的上海务本女中，初中毕业时，成绩不错，由于父亲的国布庄破产了，我只好选择不要学费的师范科升学。我和主席参加革命前都想当一名老师，从事教育事业。几十年后，通过对身边孩子的教育过程，我发现，主席和我在教育理念教育方法上有很大的不同。

　　比如，主席强调，孩子正处于长身体的发育阶段，天性喜欢玩耍，要给他们充分的玩耍时间，在玩耍过程中学习身边碰到的各种知识，反对给孩子强加沉重的课业负担。我却首先关心远新是否完成了学校规定的各项作业，考试成绩是提高还是下降。主席更为注重孩子是否有真才实学，几乎从不过问学校的考试分数。远新的学业成绩年年都很优秀，我和方老③一直称赞他是好学生。但主席却很少称赞他，反而多次批评他学习没有重点，缺乏主动性，批评他只会跟着考试分数的指挥棒转，各门功课不分轻重，门门功课考试都要得5分(当时我国学校实行5分制)，说这种思路，本身就是错误的。主席认为，学校应该把教育的重点，放在培养学生分析问题和解决问题的能力上，他批评远新不会独立思考，为考试得5分而死记硬背标准答案。说他并没有真正掌握学习的要领，只不过掌握了一些应付考试的本领。这种本领只在学校里有点用，可以得到老师的称赞，获得学习优良的奖状奖章，考上重点大学。但到了实际工作岗位，到了实践中，有用的不多。说这样的学习方式，将来肯定没有出息。当然也说过，这不能都怪孩子，这是整个教育制度造成的。

　　主席还给身边子女讲过自己上学的情况，说他读书时对文史类课程感兴趣，最讨厌数学，特别是几何。上几何课时，他基本不听，自己在下面偷着看历史书。考几何时就在考卷上画了一个圆圈交卷了。”并幽默地说:“第一，圆也是几何。第二，你给我打零分，不劳费心，我这个圆圈提前替你打好了。利用上几何课的时间，我读完了《资治通鉴》。”在主席读书的年代，学校是以各科平均成绩及格作为升级的标准，主席文史类成绩特别高，一平均就通过了。主席多次说:“人的一生时间是有限的，有所放弃才能有所获得。”听说钱钟书考清华大学时，数学考了15分，后来成了大学问家。吴晗考清华大学时数学是零分，考北大时数学还是零分。还有闻一多，赴美留学时数学考试也是不及格。我想他们和主席一样，都是懂得有所放弃才有所收获的人。