来源：《中国青年报》，2005.8.24

　　有一种流行的观点认为，宗教与科学之间并不存在不可调和的矛盾，宗教与科学相互冲突的传统观念被贴上了过时的标签。这些时髦人士显然对当今美国宗教界保守势力与科学界争夺公共学校的科学讲台的激战视而不见。这场战斗的核心是：公共学校除了教进化论之外，是否还应该同时教与进化论针锋相对的另一种理论——“智能设计论”，即认为生物体过于复杂，不可能是进化而来的，而只能是由某种高级智能设计出来的？

一、布什总统的大规模杀伤武器

　　8月1日，布什总统在德州接受5家当地报纸的采访，纵谈天下大事，这个问题也被提了出来。布什总统自称是“重生的”福音派基督徒（也即原教旨基督徒），他在这个问题上的立场如何是不言而喻的。但是他看来也不愿激怒进化论的支持者，因此犹犹豫豫、闪烁其辞地答道：“我以前（当德州州长的时候）说过啦，首先呢，这个决定应该由地方教育当局来做，但是我觉得好像两边的观点都应该好好地教教。这样人们才能明白这场争论是怎么回事。我认为教育的一部分是让人们接触到不同的思想流派，我可不是在主张——你是在问我人们是否应该接触不同的观点，我的回答是‘是’。”

　　没有人注意布什总统在90分钟的访谈中还讲了什么，只有这含含糊糊的几句话成了一颗扔向美国社会的大规模杀伤武器。各个美国科学团体，包括美国生物科学协会、美国地球物理联盟、美国物理学会和美国天文学学会，立即发表声明抨击布什总统的论调。布什总统的政治对手当然更不会放过这个机会，民主党主席迪恩在接受电视采访时指控布什“反科学”，“智能设计论没有事实依据”。连布什的科学顾问马伯格博士在第二天就与布什划清了界限，声明“进化论是现代生物学的基石”、“智能设计论并非科学概念”。

二、神创论的进化

　　要明白为什么布什总统表面上看来不偏不倚的几句话会引起这么大的风波，需要将它放进历史背景中来考察。

　　1859年达尔文发表《物种起源》之后，在短短的十几年间，进化论就以大量的确凿证据征服了整个科学界，成为最为牢靠的科学理论之一。这种情形以后再也没有改变过。但是从进化论诞生之日起，信奉神创论的基督教保守势力对它的抗拒也就开始了。进入20世纪之后，随着原教旨基督教在美国社会的兴起，美国成为全世界反进化论势力的大本营。这个反进化论风潮在1925年达到了顶峰，有15个州提出禁止在公共学校教进化论的法案，在3个州获得通过。田纳西州代顿镇的生物学代课教师斯考普斯因为教进化论而被判有罪，震惊世界。这次“猴子审判”（因为进化论往往被一般人误传为“人是从猴子进化来的”而得名）至今在美国家喻户晓，是名副其实的“世纪审判”。

　　斯考普斯在1970年去世时，进化论已在法律上取得了胜利：1967年，田纳西州议会撤销了反进化论法案。1968年，阿肯萨斯小石城的一位高中生物教师挑战该州的反进化论法，官司一直打到了美国最高法院，最高法院以政教分离为由判决反进化论法违宪。

　　原教旨基督徒从此改变了策略，给神创论披上科学的外衣，称为“科学神创论”，不再公开禁止教进化论，而要求把“科学神创论”做为科学理论与进化论同等对待。1987年，路易斯安那州通过法律，要求在公共学校给“科学神创论”同等教育时间。路易斯安那州的科学教师们挑战这一法律，官司同样打到了美国最高法院，最高法院认定“科学神创论”是宗教，不能在公共学校做为科学理论传授，“同等时间法”也被判违宪。

　　原教旨基督徒再次改变策略，把神创论改成“智能设计论”。为了避免传教之嫌，小心翼翼地避免直接提到“上帝”，含糊其词地称之为“高级智能”，并用大量的科学术语打扮自己，至少在表面上看来像是一种科学理论。他们自己也知道，这种小把戏骗不了科学界人士，而热衷于向并无专业识别能力的普通公众推销，鼓动他们向教育当局施加压力。约三分之一的美国人为原教旨基督徒，约一半的美国人不接受进化论，因此，“智能设计论”在美国民间不愁没有市场。特别是在保守的南方和中部，这场草根运动搞得轰轰烈烈，而且也颇为成功。

　　1999年，“智能设计论”运动在堪萨斯州初战告捷，该州教育委员会以6比4表决将进化论的内容从州教育大纲中删除，这个中部小州一时成为全国热点。在全美媒体的嘲笑声中，堪萨斯州的选民们让教育委员会中的保守成员下课，新当选的教育委员会恢复了教育大纲中的进化论内容。但是到了2004年，新一轮的选举之后，保守成员卷土重来，今年8月10日表决在新大纲中对进化论做“更重大的批评”。目前全美有20个州正准备立法挑战进化论教学，一些地方的教育当局已迫不及待地做出种种限定，例如在生物学课本前面贴上批评进化论的声明，或在教学之前由校长向学生宣读“进化不是事实，而仅仅是一种理论，大家要开明地对待它”云云。这些限制不可避免地已经和将会被告上法庭。

三、“智能设计论”是伪科学

　　就像一切科学理论，进化论也有需要补充、完善之处，但是“智能设计论”并没能对进化论有任何的补充，它所针对的，乃是进化论之中毫无疑义的部分，只不过其鼓吹者用歪曲乃至造谣的方法蒙骗外行而已。例如，在“智能设计论”宣传之下，许多人都听说过“寒武纪物种大爆发”，仿佛所有的动物类群是一夜之间在寒武纪（距今5亿多年前的一个地质时期）突然出现，似乎不是进化而来的。“智能设计论”所隐瞒不提的是，在寒武纪之前的地质时期，已有众多动物物种出现，寒武纪的动物并不是无中生有出现的；“寒武纪物种大爆发”并不是一蹴而就的，而是持续了数百万年；寒武纪的动物只是原始的类型，以后的物种都是逐渐进化来的。因此，“寒武纪物种大爆发”与进化论一点都不冲突，反而是生物进化的表现。

　　“智能设计论”的另一大理由是，生物体的结构复杂而完美，无法简化，不可能逐渐进化而来。他们经常举人的眼睛为例，人的眼睛如此完美，哪个部分都缺不得，怎么可能由不完美的眼睛逐步进化而来？不完美的眼睛能有什么用？其实，这个问题达尔文在《物种起源》中已经回答过了：不完美的眼睛当然有用，而且在生物界屡见不鲜，把不同生物的眼睛从简单到复杂、从不完美到较完美排列起来，就大体可以推测人眼的进化过程。而且，生物的适应往往是非常不完美的，因而不可能是智能设计出来。例如人的眼睛其实并不那么完美，而是存在许多“设计”缺陷，甚至是非常愚蠢的“设计”，这只能是祖先在进化过程中留给我们的遗产。

　　“智能设计论”并非什么新生理论，而是一百多年前早就被科学界无情抛弃的旧教条的死灰复燃，毫无任何学术价值，在科学界臭名昭著。美国最权威的两个科学机构——美国科学院和美国科学促进会（类似于中国的科协）已一再声明“智能设计论”是伪科学，只有进化论才是科学理论，进化是科学事实。

　　我们也就不难理解布什总统貌似公正的话会在美国科教界引起如此强烈的反应。如果“智能设计论”乃是一种不同的科学观点的话，那么当然不妨也让学生学习学习。但是“智能设计论”乃是伪科学，在科学的讲堂是没有它的位置的。科学的讲堂不是货比货的市场，而是在经过了货比货之后择优传授的场所。否则的话，我们是不是也应该在科学课上学炼金术、占星术、地心说？在美国有一个有几千名会员的地平学会，根据《圣经》的描述认定大地是平的，而不是圆的，我们是不是也应该让学生学习这种不同的“学术观点”？

　　美国科学教师联合会执行会长维勒针对布什的言论指出：“它给其他国家送去了一个信号，因为他们正在争夺科学技术领导权，而我们却被一个伪科学问题分散了精力。如果我是中国，我会很高兴。”维勒先生看来并不了解中国的现状。近年来，随着美国社会文化和原教旨基督教在中国的传播，同样有一股反进化论的暗流在中国涌动。反进化论思潮在中国人文学界的影响不可低估，《达尔文的黑匣子》之类的“智能设计论”著作被当成最新科学成果引进到中国，反进化论的报道也时见报端，甚至，在美国发生的这场科学与宗教的冲突，在中国媒体上常常被歪曲成进化论受到了来自科学方面的质疑。

　　因此，我们今天关注发生在美国的“起源大战”，不应该抱着赏鉴闹剧的幸灾乐祸的看客心态。我们关注它，是为了对没有国界的反科学势力保持高度警惕，未雨绸缪，避免在中国重演这一幕。